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教孩子防范性侵远比做几道怪题意义大得多

2018-10-30 11:48:00

教孩子防范性侵远比做几道怪题意义大得多

世界各发达国家都将性教育看成是提高民族素质重要措施,其意义远比死记硬背几个单词、做几道偏题怪题要大得多。翠景东方小学这一课,体现出教育以人为本的精神,这一课开得好。

9月2日,广东中山的翠景东方小学开学课与众不同,没有继续“好好学习”之类老生常谈,而是给孩子们讲授如何识别、防范并应对性侵。

对未成年人实施性侵,近年来相关屡屡爆出,令人痛心疾首,但在法律严惩外,还应有更积极的应对之策。

可以看到,由于缺乏相关知识,许多孩子初期在遭遇性骚扰后,不知如何应对,为顾全颜面,只好选择隐忍,这就助长了犯罪分子的气焰。试想,如果色狼们次向孩子伸出罪恶之手时,便被及时告发,及时进入行政乃至司法处理的程序,许多恶性案件能否提早避免呢?多少破碎的童年将被挽救?

但,在我们的文化中,始终有一个难以跨越的心魔,即:羞于言性。

在不少人看来,性是肮脏的、私密的,不应在公共场所中讨论,一提性教育,家长们就觉得是在教孩子学坏,甚至我们的着名导演也热衷于“妓女保护少女”、“没有性的爱情”之类题材,我们很少反思,这种过分的洁癖将带来怎样的危害。

事实证明,性教育的缺失,不利于形成纯洁、负的性道德观,由于成年人都三缄其口,一代代孩子只好在幽暗中独自摸索,靠低俗影片完成启蒙,并将那些错误、夸张的镜头当成知识。而无知的结果,往往“以好奇为开始,以悔恨为结束”,更不要说那些遭遇了性侵,却把所有问题都自己扛的孩子们了。

我们生活在现代社会,现代人与古代人的区别,就在于“祛魅”。在科技不昌明的时代,人类曾信仰神仙、灵魂、永恒之类,片面夸张尊重与敬畏的作用。而在科学的帮助下,今天我们已经明白,尊重与敬畏也要有边界,它不能成为窒息理性的借口,不能成为压抑人性的帮凶。

周恩来总理曾说过:“一定要把青春期的卫生知识教给男女青少年,让他们能用科学知识保护自己的健康,促进正常发育。”1975年,当他病重时,还一再嘱咐:一定要把青少年性卫生教育搞好。

世界各发达国家都将性教育看成是提高民族素质重要措施,其意义远比死记硬背几个单词、做几道偏题怪题要大得多。翠景东方小学这一课,体现出教育以人为本的精神,这一课开得好。

蔡辉

标签:偏题 东方 不利于 死记硬背 敬畏

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