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日照东港区实施精细管理提升教育软实力汽

2019/01/14 来源:涪陵信息港

导读

LCH-10KN日照东港区实施精细管理提升教育软实力今年以来,日照东港区紧紧围绕创建全国义务教育发展基本均衡区的目标,在加快学校标准化建

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  今年以来,日照东港区紧紧围绕创建全国义务教育发展基本均衡区的目标,在加快学校标准化建设、提高教育硬件设施的基础上,深入实施精细化管理年活动,全面提升教育软澳洲海运门到门实力。

  一是坚持精细化管理不不背负太重放松,提升学校发而是一颗冰冷的、不肯原谅、不肯相信的心展内涵。立足全区教育实际,制定出台《关于在全区中小学开展精细化管理年活动的实施意见》

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。以学校常规管理为切入点,以突出抓好学校校园管理、教师队伍管理、学生管理、教学管理、安全管理、功能室管理、财务管理、后勤管理等八个方面为着力点,实施精细化管理,落实全员、全程、全方位管理模式,全面提升学校内部管理水平,实现学校内涵式发展。

  二是坚持文化立校不放松,提升学校文化内涵。坚持实施文化立教、文化立校战略,不断丰富文化载体,大力加强学校文化建设。定期召开学校办学理念座谈会、学校苏州通道闸文化建设现场会,充分利用市驻地区的优势,组织全区中小学校长到市直学校现场学习经验,提升校长的办学理念和学校的文化品位。在学校文化凝练、沉淀的过程中,坚持从各学校自身实际出发,结合历史文化、区域特色,提炼学校的育人精神,塑造学校个性灵魂。在此基础上,不断深入开展特色学校、品牌学宁静校创建活动,推进特色校本课程开发,初步培植了一批办学理念先进、办学特色突出的名优品牌学校。

  三是坚持德育为首不放松,培养学生良好行为习惯。始终坚持立德树人,把德育放在工作的首位,以培养学生良好的行为习惯为主线,不断创新育人模式,努力提高学生的综合素质。在全区广泛开展中国梦、核心价值观进校园、学雷锋做一个有道德的人、诚信教育、习惯养成等丰富多彩的道德实践活动。坚持以养成教育为抓手,培养学生良好的行为习惯。制定出台全区中小学生习惯养成教育工作实施意见,定期召开习惯养成教育现场会,交流经验、学习先进。坚持把培养学生良好的行为习惯融入渗透到日常生活学习当中,全区学校的育人能力和学生的整体素质都得到了不断提升。(日照市教育局)

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